9月10日，副校长邹晓平在莞城校区为2014级新生作专题教育报告，以多年的本科教学和管理经验告诉大家四年本科读什么与怎么读。

邹晓平副校长报告以提问开题，“你们是谁？”、“你们为什么来到东莞理工学院？”。围绕这些问题，邹副校长一一展开，他首先通过数据分析，指出所有2014级新生都是好样的，能够在高考中脱颖而出，以优秀的成绩考取东莞理工学院，在全国青年中起码属于百里挑二。但是，进入大学后并不意味着像某些同学认为的“解放了”、“自由了”，相反地将面临更多的发展的选择。“大一”不是“高四”，大学的学习不同于高中阶段，教学模式、教师、评价标准的改变。这就要求同学们一定要端正学习态度，要找到适合自己的学习方法，坚持不懈地努力学习。同时，同学们要摈弃功利主义、过度实用主义的心态，不能以肤浅的"有用"、"无用"来判断大学知识的好坏，而要注重人的全面发展，要追求人生智慧、健康的生活方式、坚强的意志等更为重要的内在品质。

邹副校长还为同学们详细讲解了大学四年知识框架和知识体系的划分，要求同学们特别重视方法论的知识和价值性的知识，要把树立正确的价值观放在首位。鼓励大家多读书，读好书，努力培养良好的思维能力、学习能力、表达能力、合作能力和专业能力。养成良好的生活习惯，练就健康的体魄，努力成为综合素质过硬的新时代人才